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把准导向解决问题是关键——深入开展党的群众路线教育实践活动系列评论之四
发布时间:2014-4-2 15:33:58

    这次党的群众路线教育实践活动,中央明确要求聚焦作风建设,集中解决“四风”问题。这就提醒我们,找不到问题就是最大的问题,不解决问题就是最严重的问题;这就要求我们,把问题导向贯穿教育实践活动的始终,真正把解决问题作为开展活动的导向。要聚焦“四风”、点中穴位,抓住重点、重拳出击,切中要害、解决问题。
    就许昌来说,干部作风的主流是好的,可对照中央和省委关于作风建设的要求,“四风”问题在广大党员干部队伍中以不同形式不同程度地存在,有的还比较突出。形式主义逃避的是服务责任,危害不仅在于工作落空、好事办砸、实事泡汤,而且严重损害了党委、政府的威信和形象。官僚主义脱离群众、贻害无穷,不断侵蚀着党的肌体,忽视的是群众利益,是党群干群关系的天敌。享乐主义固守的是特权思想,严重污染社会风气,侵蚀人们的灵魂,诱发社会不良风气,其发展的结果必然是失民心、遭民怨、激民愤,导致干群之间的尖锐对立。奢靡之风滋养的是腐败空间,直接危害党的执政根基,如果得不到有效遏制,就会丧失民心。“四风”问题长期形成,积习甚深,尽管表现形式不同,究其根源,都是理想信念动摇、宗旨观念淡漠、党性修养弱化造成的。“四风”是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,在每个单位、每个党员干部身上都不同程度地存在。
    搞好教育实践活动,归根结底,还得看真正解决了多少问题。在教育实践活动中, 对问题的态度,考验的是党性。只有向问题叫板,才能让群众叫好。
    把准导向解决问题,要把问题找准。在查找群众反映强烈的问题时,不要只查找群众利益诉求方面的问题,更要查找群众对干部作风反映强烈的突出问题;不要只查找基层和下级的问题,更要查找本级的问题;不要只查找班子集体的问题,更要查找个人的问题;不要只查找“虚”的问题,更要查找“实”的问题;不要只查找客观问题,更要查找主观问题。领导班子及其成员和每名党员干部都要自觉对号入座,认真梳理征求到的意见,把问题的具体表现摆出来,决不能以工作问题代替作风问题、以班子问题代替个人问题、以笼统问题代替具体问题。
    把准导向解决问题,要从自身查起,从细处改起,发扬“钉钉子”精神,一个一个解决,抓一件成一件,切实做到不跑题不偏向、不走神不散光,在广泛征求意见中找准找实问题,在开展批评与自我批评中深入剖析问题,在整改落实中切实解决问题。当前,要注重解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题。对群众身边的不正之风,对群众反映强烈的问题,对服务群众“最后一公里”缺失的问题,要大力开展专项治理,让群众看到实实在在的变化,让群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管,把活动成效更多地体现在为民办实事、解难事、做好事上。

来源:襄城县委统战部